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”孩(孩)子感(感)觉在(在)父母心里(裏)一谁能想到(到)那(那)一(一)瞬(瞬)间，如果(果)非要形容一(一)下就像柯南突(突)然发现犯(犯)人的作案(案)手段一样(樣)，一道(道)白光(光)biu的(的)一(一)声从我的脑海中劈过去(去)，我的大脑是(是)空(空)白的，第一(一)反应(應)是算分(分)，印象(象)答卷是分为两个部分的，如果不写座(座)位号应(應)该(該)仅仅(僅)答卷(卷)一(一)不给(給)分，只拿(拿)答卷二的分，语文按照我平时发挥的成绩(績)可能要(要)少60-70分左(左)右，具(具)体记不清了，模考成绩(績)一(一)直是在(在)一(一)本线(線)附近徘徊，也就是(是)说，我的成绩可能连二(二)本都(都)达不(不)到了。片灰暗(暗)，自己也(也)就这(這)样(樣)了，可能会自暴(暴)自(自)弃。所以说，破(破)坏(壞)性批评(評)是孩子自信心的最(最)大(大)杀手(手)！6.非要和别坠落春夜人比较每个(個)孩(孩)子都是(是)不(不)同的，为什(什)么非要拿你(你)的(的)孩子和(和)别(別)的(的)孩子比较(較)呢(呢)？我们(們)习惯性拿孩子缺(缺)点和别的孩子的(的)优(優)点(點)比较，你(你)感觉你这方式是在(在)激励孩子，殊(殊)不知你(你)伤(傷)了(了)孩子的(的)自信心！人(人)是(是)没
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