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你可曾想过,故宫里(裏)的帝王们是(是)怎(怎)样(樣)过端午节(節)的£¿如(如)果(果)说弯(彎)弓射(射)粽还(還)可想(想)象£¬你能接受饮一碗猫(貓)头鹰汤吗£¡第二(二)种是有计划,但(但)缺乏(乏)科学性£¬是(是)家长主观的计划¡£不久前£¬一(一)位专家(家)和一(一)位年轻妈妈聊天(天)£¬问起她教育孩(孩)子的打(打)算,她说£º“学音乐能开发智力(力),我让(讓)孩子(子)学电子(子)琴,她不爱(愛)学(學)£¬我又给她(她)买了(了)琵(琵)琶(琶),学了(了)几次,她又烦了(了),这回我给她买了提琴(琴)£¬现(現)在每周学两次。¡±专(專)家问这(這)位(位)家长,在孩子学文化科(科)学知识方面(面)有(有)什(什)么计划(劃)吗(嗎)£¿她回(回)答:¡°我们同(同)事都说£¬光(光)靠(靠)学校上课(課)不行£¬必须(須)得花钱(錢)在外边(邊)¡®报班’¡£?宫中(中)的端午(午)节(節)与(與)其(其)他(他)节日相比(比)£¬可以(以)说(說)是最接刘涛高清