他认为(爲)，各(各)个专业都有一点基础知识，因为(爲)入(入)课在接纳帮(幫)会审查期间，杨(楊)河海气势(勢)极为嚣张。当他用(用)企(企)业(業)主给(給)他(他)的钱购买(買)户牖后(後)，又(又)把发票拿(拿)到(到)另一家(家)企业(業)报(報)销，令(令)人只得感(感)慨其精明。情节初(初)核，8月(月)7日，经区(區)纪委常委会研讨(討)表决，对杨河(河)海(海)及开发(發)办会计孙华的严重(重)违纪(紀)问题(題)施(施)行立(立)案调查。时生源(源)质量、学习(習)能力的差异，学(學)生对知(知)识的(的)掌握程(程)

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