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学(學)习(習)生长起到(到)引(引)领和帮带效(效)用(用)。指(指)导(導)各地(地)、各高(高)校深(深)化学(學)习研讨据当地媒(媒)体报道，佛学院内(內)生(生)计(計)区(區)垃圾(圾)和厕所(所)散(散)乱，从(從)旁边(邊)走过，阵(陣)阵臭味(味)扑鼻(鼻)而来(來)，出奇是在(在)炎热夏(夏)天(天)，极易(易)孳生球菌(菌)，一朝爆发疫情不堪设(設)想；学(學)院没有学员名(名)册档案、没有门禁(禁)系统(統)、没有监(監)控设施，游(遊)客、黎(黎)庶、僧人、隐士各(各)色人等(等)进出自由，相互(互)交织，流动成员淆(淆)杂，偷(偷)盗事(事)情时有(有)发(發)生。《方案》的内容(容)神魂(魂)，既要向党政做好(好)专(專)门汇报(報)，积极争取各(各)方的(的)指导、明(明)白与支持，又(又)要经过线上(上)线(線)下多种(種)渠道(道)、多种形式(式)广泛宣传(傳)、积(積)极动(動)员，凝集改革共(共)识，同(同)频(頻)改(改)革(革)步伐。国产一线二线三线(線)的(的)区别(別)S