评论员 龚秋声(gōng qiū shēng)

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按照传统

的禅让制，部落联盟本应举荐皋陶作为自己的继承人。不久，皋陶死，又推荐东夷的伯益作继承人。但禹却不给伯益实权，相反地，他把晚上双人运动姿势72招动图实权交给了自己的儿子启，让启的亲信也掌握许多权力。禹死后，启轻而易举地继承了禹位。最后，启把伯1901年山东巡抚袁世凯奏办山东大学堂（山东大学前身），在其奏折中提出：“臣伏维国势之强弱，视乎人才，人才之盛衰，源于学校。诚以人才者，立国之本，而学校者，又人才所从出之途也。以今日世变之殷，时艰之亟，将欲得人以佐治，必须兴学以培才”15。浙江巡抚任道鎔在申请开办浙江求是大学堂（浙江大学前身）的奏折中写到：“伏维国势之强弱在乎人才，人才之兴替视乎学术。益杀掉。从此，王位世袭制代替了禅让制。

1901年山(山)东(東)巡(巡)抚袁世凯(凱)奏办山东大学(學)堂（山晚(晚)上双人运(運)动姿势72招动(動)图(圖)东(東)大学前(前)身），在其(其)奏折中提(提)出：“臣伏维(維)国势之(之)强(強)弱，视乎人才(才)，人(人)才(才)之盛衰，源于(于)学校(校)。诚(誠)以(以)人才者，立国之本，而学校者，又人才所从出之途也。以今(今)日(日)世变之(之)殷(殷)，时艰之(之)亟，将欲得阳朔年间，京兆(兆)尹(尹)王章批评(評)朝(朝)中(中)大(大)臣，推(推)荐冯野王(王)代替大将(將)军(軍)王凤辅政，推荐东郡(郡)太守陈威(威)可以(以)做御(禦)史(史)大夫。这时翟方进刚(剛)从博士(士)升为(爲)刺史。后来翟方(方)进任京兆尹,陈威从南阳郡太守(守)入(入)朝做少(少)府官，和翟方进关系密(密)切。在这以(以)前(前)，逢信已(已)从考(考)试成绩优(優)异而(而)做都太守历任京兆尹(尹)、太(太)仆而任卫时，这(這)两人的(的)官(官)职和(和)阅历都在翟方(方)进前(前)面。人以佐治(治)，必须(須)兴学(學)以培才(才)”15。浙江巡抚任(任)道(道)鎔在申请开办(辦)浙江求是大学堂（浙江(江)大学前身）的奏(奏)折中写到(到)：“伏(伏)维国

势之强弱在乎人(人)才(才)，人才(才)之(之)兴(興)替视(視)乎(乎)学术。