盛宣懷所辦的最主要的兩所學堂——北洋大學堂和南洋公學，其總教習丁家立、福秋茶直播app開森均聘自美國，對兩所學堂的1901年山東巡撫袁世凱奏辦山東大學堂（山東大學前身），在其奏折中提出：“臣伏維國勢之強弱，視乎人才，人才之盛衰，源于學校。誠以人才者，立國之本，而學校者，又人才所從出之途也。以今日世變之殷，時艱之亟，將欲得人以佐治，必須興學以培才”15。浙江巡撫任道鎔在申請開辦浙江求是大學堂（浙江大學前身）的奏折中寫到：“伏維國勢之強弱在乎人才，人才之興替視乎學術。起步和發展起到重要作用。“學堂開創時，丁家立所設計的學科和修業年限，是以美國哈佛、耶魯大學爲藍本的”7。對于辦學模式和學監的人選，反映了盛宣懷辦學時以歐美特別是美國學校爲仿照對象，直接起步于世界一流大學的高起點，這與中日甲

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