评论员 杨兆麟(yáng zhào lín)

李克强(強)说要充分调动广大教学和(和)科(科)研(研)成员(員)的积极性。高(高)等教育(育)要(要)环绕社恃(恃)君宠稷创新进展，增进大众(衆)创(創)打扫行(行)政执法队伍会有啥子(子)影响(響)？该办公成员表达，对执法办公的影(影)响主要在于(于)规(規)范执法(法)行径，之(之)前(前)总有报(報)道，城管(管)一出事就是聘用(用)成员、临时工(工)，我(我)们想经过这次打扫(掃)达到一个目标(標)，就是之后再出了啥子(子)事(事)儿，就不得拿(拿)临时工、合约(約)工当借(借)口了，该怎么责罚就怎么责罚，追(追)责会更(更)加明确。业(業)、万(萬)众(衆)创(創)新，培育(育)更多创(創)新式人(人)材。接(接)合高(高)校特(特)点，简(簡)除烦苛(苛)，给学院更(更)大(大)办学自主权。社稷(稷)确认了(了)推进(進)世界一流大学和一流学科(科)建设的重(重)大举措，勉励公办民(民)办各类学(學)院办(辦)出风(風)味

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