幸福不脱靶

近(近)日，在(在)武汉上演了一(一)场买房大戏，以(以)均价一(一)万(萬)三(三)千的新(新)楼盘，吸引(引)了大量的购买者(者)，当然其中也(也)不乏存在着(著)买房团的团队。楼盘(盤)还(還)未(未)发售，提(提)前(前)收到(到)

风(風)声的各(各)路人马已经(經)占据了周围(圍)的(的)场地，作为(爲)阵地准备对楼麦(麥)格(格)拉(拉)思这本传记以(以)深(深)入的研究(究)为基(基)础，重新审视了这位复杂人(人)物的复杂人(人)生(生)，不(不)时有(有)震(震)撼人心之处。——《出版(版)人周刊》从(從)此，华人读者圈(圈)将被分为(爲)：读过《C.S.路易斯》的人和(和)正准(准)备读《C.S.路易斯》的(的)人！——作(作)家兼“路易斯粉” 齐宏伟(偉)目 录插图列表序言 第一部分 序曲第(第)1章 唐郡(郡)的温柔山乡： 爱(愛)尔(爾)兰的童年(年)时(時)光 1898~1908路(路)易斯一家矛(矛)盾(盾)的(的)爱(愛)尔兰人：爱尔兰(蘭)文化身份之谜遨游书海：文学(學)使命(命)的隐示形(形)单(單)影只(只)：沃尼(尼)去(去)了英格(格)兰初逢(逢)“喜悦”芙罗拉(拉)路易(易)斯离世第2章 丑陋的(的)英国乡村： 学生时(時)代 1908~1917 沃(沃)特(特)福德的(的)温亚德中学：1908~1910莫尔(爾)文的瑟堡(堡)中(中)学(學)：1911~1913莫尔文中学：1913~1914大布克(克)汉姆(姆)和(和)“大(大)棒槌(槌)”：1914~1917征(征)兵(兵)的威胁(脅)路(路)易斯申请(請)牛(牛)津(津)大学第3章(章) 法(法)国的辽(遼)阔战(戰)场： 战(戰)争 1917~1918竟然是一(一)场(場)无足轻重(重)的战争(爭)抵达牛津：1917年4月基布(布)尔学院(院)的军官兵团路易斯(斯)在牛(牛)津(津)的(的)战时经历(曆)开赴(赴)法国：1917年11月(月)战争中(中)受伤：里(裏)耶杜(杜)维纳日突(突)袭，1918年4月(月)路(路)易斯与(與)摩尔(爾)太太：关系(系)萌生第二部(部)分 牛津第(第)4章 蒙(蒙)蔽(蔽)与开启(啓)： 一位牛津(津)教师的成长(長)1919~1927就读古典学专业：大(大)学学(學)院，1919年(年)阿尔伯特路易(易)斯与(與)儿子：拳拳父爱学业(業)成就：校(校)长论(論)文奖，1921年成功(功)与失败：求(求)学有成(成)，求职无果摩尔太太：路(路)易斯的生活(活)支柱(柱)就读英语语言(言)文学专业，1922~1923莫德林学院(院)的(的)教职第(第)5章 教职、家庭与友谊(誼)：莫德(德)林学(學)院的早年(年)生活1927~1930教职(職)：莫(莫)德(德)林学院家(家)庭变(變)故(故)：阿(阿)尔伯特(特)路易斯离世阿尔伯(伯)特路(路)易(易)斯：余影犹(猶)存家(家)人重聚：沃尼移居(居)牛(牛)津友谊(誼)：J.R.R.托尔(爾)金(金)第6章 最不情愿的归信者： 一位纯粹基督徒的成长(長)1930~193220世(世)纪20年代英国的文学性宗教复兴想象成(成)为现(現)实(實)：路(路)易斯(斯)重(重)新发现上帝路易斯的(的)归信日期：重新考量与托(托)尔金(金)的彻(徹)夜长(長)谈(談)：1931年9月(月)路易(易)斯(斯)对基督神性的信(信)仰(仰)第(第)7章(章) 学者兼(兼)文(文)人：文(文)学研究与批评 1933~1939当老师的路易斯(斯)：牛(牛)津(津)的导师制当老(老)师的(的)路(路)易(易)斯：牛津的讲(講)座《天(天)路回程》(1933)：一幅信仰风(風)景(景)画淡墨会： 友(友)谊(誼)、社团与(與)辩(辯)论《爱的(的)寓言》(1936) 路(路)易(易)斯(斯)论(論)文学的(的)地位与(與)目的第8章 国内(內)声誉： 战(戰)时护教家 1939~1942路(路)易(易)斯与查尔斯(斯)威廉(廉)斯的友情文学助(助)产士路易(易)斯： 托尔金的《指环王(王)》《痛苦的奥秘》(1940)路易(易)斯战时(時)广播(播)讲话第9章(章) 国际名望：纯粹的(的)基督徒 1942~1945《魔(魔)鬼家(家)书》(1942)《纯粹基督教》(1952)其(其)他战时课(課)题转(轉)向小(小)说(說)： 救(救)赎三(三)部(部)曲第10章(章) 不(不)受尊敬的(的)先(先)知(知)？——战(戰)后的(的)紧张与问(問)题1945~1954C.S.路易(易)斯(斯)——超级明星(星)名(名)誉(譽)的(的)另一(一)面老年痴呆(呆)与(與)嗜酒成性：路易斯(斯)的“母亲”与(與)兄长(長)牛津对路(路)易斯(斯)的敌(敵)意(意)伊丽莎(莎)白安斯康(康)姆(姆)与(與)苏格拉(拉)底协会路易斯对自己护教家身份的质疑(疑)第(第)三部(部)分 纳尼亚(亞)第11章 重(重)构(構)现实(實)：纳(納)尼亚诞生纳尼亚的缘起门槛(檻)：纳尼亚的(的)关键(鍵)主题(題)之(之)一(一)纳尼亚(亞)系(系)列(列)的阅读次(次)序纳尼(尼)亚(亞)中的动物纳尼(尼)亚：敞向(向)现实的窗口(口)纳尼亚(亞)与宏(宏)大叙事的(的)重(重)述(述)第(第)12章 纳尼亚： 探(探)索想象的世界阿斯兰(蘭)：内心(心)的渴(渴)望更深奥(奧)的魔法(法)：纳尼亚(亞)的赎罪观七(七)大星球：纳(納)尼亚(亞)的中世(世)纪(紀)象征意(意)义(義)影子(子)大地：修改(改)柏拉图的(的)洞穴概(概)念纳尼亚中的往(往)昔(昔)问题第四部分 剑桥第13章 调(調)往剑桥：莫(莫)德林学院 1954~1960剑桥的新(新)教授(授)职(職)位文艺(藝)复兴：剑桥就职演讲(講)文坛佳话(話)：乔(喬)伊(伊)戴维曼到(到)来与乔(喬)伊(伊)戴(戴)维曼的“非常(常)奇怪(怪)的婚姻(姻)”乔(喬)伊戴维(維)曼(曼)离世(世)第14章 丧亲、患(患)病与(與)辞(辭)世： 最后的日(日)子(子)1960~1963《卿卿如晤》(1961)： 信仰经(經)受(受)考验路易(易)斯的(的)健康每况愈(愈)下，1961~1962老病相催与辞世第五部(部)分 路(路)易斯(斯)身后第(第)15章 路易(易)斯(斯)现象 20世纪60年代：明星(星)陨落(落) 重(重)新发现：路易斯(斯)新热路易(易)斯与美(美)国福音(音)派路易斯： 一道文学里程碑结语(語)时间表致谢参(參)考(考)书(書)目注释索(索)引书 摘这本传记是由(由)一(一)个通过路易(易)斯的(的)书而发现了(了)他的(的)人(人)所写，也(也)是(是)为那些凭(憑)由同样的方式而认识(識)了(了)他的(的)人而作(作)。盘发起总攻。前(前)一(一)幸福不脱(脫)靶夜凌晨，在售(售)楼处前买楼的大(大)队，已(已)经排了有(有)将(將)近(近)三公里(裏)远，同期(期)上(上)演的(的)购楼(樓)热(熱)潮实在(在)多不(不)胜数(數)。

也有人(rén)说志音被撞后，母亲随即(jí)报警(jǐng)，紧急将4岁的(de)儿(ér)子送(sòng)医(yī)急救，但志音仍(réng)在到院1小(xiǎo)时(shí)后，回天(tiān)乏术。警方研(yán)判，门司是(shì)因为(wèi)儿子突然跑到车前，没注意到(dào)才(cái)会撞(zhuàng)死(sǐ)志(zhì)音，目前正(zhèng)在针对(duì)详细(xì)的肇(zhào)事原因(yīn)进行调查。 。他是昏君，整日不干正事(shì)，昏庸无道。历史上对(duì)朱厚照幸福(fú)不脱靶(bǎ)小朋友的(de)争议比较大，但是(shì)在清朝，他(tā)可是完完全全被当做反面教材来(lái)教育皇子皇孙的啊！老

师们通常都会说:“还不好好学(xué)习！你想像朱厚照一样吗？！”朱厚照:“emmmm…………”。?​? 。