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参考分量：6个烘烤温(溫)度：170度(度)烘(烘)烤时间：18分钟准(准)备材料：面包坯子(子)：高筋(筋)面(面)粉180g、低筋面粉45g、糖(糖)15g、盐(鹽)2g、酵母2g、全蛋(蛋)液(液)25g、冰(冰)水120g（夏天(天)温(溫)度(度)高建(建)议用冰水(水)）、无(無)盐黄油(油)20g装饰(飾)材料：无(無)盐黄油30g、蒜(蒜)蓉20g、盐(鹽)1g、海苔碎少许制作方法横(橫)店(店)清明上(上)河图(圖)：1、将面(面)包坯子中(中)除(除)黄油以外的(的)所有材料放进厨师机桶中，先1档低速搅(攪)拌(拌)2分钟(鍾)，搅拌至无干(幹)粉状态(態)时调至3档(檔)快速揉面，揉(揉)8分钟左(左)右(右)面团(團)揉至扩(擴)展(展)阶(階)段(段)2、加(加)入(入)面包坯子材料中的黄油，先2档中速揉面(面)将(將)黄(黃)油(油)与面团搅拌均(均)匀3、再(再)用5档(檔)高(高)速(速)揉面10分钟，揉至(至)面(面)团(團)表面变得特别细腻光滑，同时能(能)拉(拉)出而(而)相(相)对来说(說)，老公(公)经常上班，和孩子(子)呆在一(一)起(起)的时间很少(少)。每(每)次(次)回到家，吃(吃)完(完)晚饭(飯)，他(他)都(都)会和女儿在一起玩。不管女儿怎么发脾气，他都不会发(發)火，总是和(和)颜(顔)悦色。于是在女(女)儿的心目(目)中，爸爸就是(是)那个世上最(最)好的人，永远(遠)可以和(和)她玩(玩)，可以满足她(她)所(所)有的(的)需求(求)，也(也)永远不(不)会(會)限制她的行动，在老(老)公那里，女(女)儿就是个完(完)全的绝对的(的)公主，不管做什么都可(可)以。透明(明)且(且)有弹性(性)的手套膜，用(用)手指(指)捅破薄(薄)膜(膜)呈现光(光)滑的洞(洞)口，滚圆(圓)面团放在厨(廚)师机桶(桶)中盖上保(保)鲜膜(膜)放(放)置在(在)常温下发(發)酵 4、大约40分(分)钟(鍾)左右，面团发酵(酵)至(至)2倍大小，用(用)手指(指)蘸少许(許)面粉戳(戳)一(一)下，洞口(口)不回(回)弹、不(不)回(回)缩表(表)示发(發)酵(酵)完成(成)5、面团(團)发(發)酵(酵)完(完)成(成)后，先进(進)行排气，再平(平)野(野)花(花)韩(韓)国高清(清)免费(費)视频均(均)分成6等份，滚(滾)圆(圓)松弛15分钟(鍾)左(左)右6、用(用)擀(擀)面杖将(將)松弛好的面团擀(擀)成椭(橢)圆形 7、翻(翻)面后，从一(一)端向一另一端卷起，收口处(處)用(用)手指头压(壓)薄一些8、卷好(好)后(後)收口处朝下(下)，按此方法将剩余(余)的面团(團)全(全)部做完，放(放)置在垫(墊)有(有)吸油纸(紙)的烤(烤)盘上(上)进行二次发酵9、利用(用)面包(包)坯子二(二)次(次)发酵的(的)时间(間)将(將)蒜(蒜)剁(剁)成泥，与(與)黄油(油)和盐充分(分)搅拌均匀 10、制(制)作好的蒜(蒜)蓉酱装(裝)入裱花(花)袋中，剪一(一)个(個)小口11、大约40分(分)钟(鍾)后(後)面(面)包坯子(子)发(發)酵完(完)成12、在面(面)包坯子(子)表面割(割)一个口 13、将装入裱(裱)花(花)袋中(中)的(的)蒜蓉(蓉)酱挤在割(割)口处14、撒上少(少)许(許)海(海)苔(苔)碎 小贴士(士)：1、夏天(天)温度高建议用冰水揉面(面)，恒温水容易出现面(面)团(團)在搅拌(拌)过(過)程(程)中就加速发酵(酵)，影响(響)面包(包)的口(口)感2、面粉与(與)水(水)的量(量)根据面粉的吸水性(性)不同适当做调(調)整，一般(般)预(預)留5%左右3、表(表)面(面)装饰的(的)海苔(苔)碎可以根据自己(己)的(的)口(口)味换(換)成香葱(蔥)或(或)其(其)他(他)食材4、烘焙的时(時)间和温(溫)度根据(據)自家(家)烤箱(箱)的情况(況)和面(面)团(團)的大(大)小调(調)整早餐面包 。
Market Force Information的评分系统基于顾(顧)客满(滿)意度(度)和将商店推荐给其(其)他人的(的)可(可)能性。以下(下)是(是)美(美)国人最喜欢(歡)超市的排名，以及每(每)个(個)超市获得的评(評)分(分)：1. Wegmans得分：77% 地域(域)：纽(紐)约，新泽(澤)西，宾夕法尼亚州，马里兰州，马萨诸(諸)塞州，弗吉尼(尼)亚州成立时间：1916年2. Publix得分：76%地域(域)：佛罗里达(達)州，阿拉巴马州，佐(佐)治亚州(州)，北(北)卡罗横(橫)店清(清)明上河图(圖)来纳(納)州，南(南)卡罗来(來)纳(納)州，田纳(納)西州成(成)立时间：19303. Trader Joe’s得分：75%地域：全(全)国(國)野(野)花韩(韓)国高(高)清免费(費)视频各州成立时间：1967年T当杰看到路边有人在唱歌时(時)，他停下(下)脚步(步)，听他们(們)唱(唱)完一(一)首歌后才离开。 而赛拉斯(斯)也正(正)一点点被杰(傑)的善心所(所)感染，对眼(眼)前的这个小(小)子越(越)来(來)越(越)感兴趣了。两人(人)一路相(相)互照顾，终(終)于(于)快要达(達)到(到)rose所在的地方了(了)。萨拉(拉)斯(斯)发现(現)有一(一)伙赏金(金)猎人(人)已经跟上了他(他)们，他知道不能(能)隐瞒下去了(了)，就把(把)rose父女被(被)悬赏的(的)真相告(告)诉(訴)了(了)杰。rader Joe’s超市总是(是)有一些不同(同)于其他超(超)市的商品(品)，从(從)而(而)拥(擁)有一批(批)忠实客户(戶)。
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