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过佳节 享粽情又是一个(個)要回(回)家的节日 是炎(炎)炎夏(夏)日是不(不)尽(盡)人意可(可)是我们从(從)来没有(有)丢掉要(要)回(回)家(家)的念头有一种思念，叫(叫)回家(家)有一种(種)粽情，叫乡(鄉)愁让人怀念(念)的(的) 是儿时(時)的可爱荷包是儿(兒)时的艾叶头环是儿(兒)时的(的)香甜粽(粽)子在(在)许久许(許)久之后(後)头顶(頂)是(是)炎(炎)炎烈(烈)日脚下是(是)归途(途)未(未)知你(你)从(從)来(來)没说过回家你(你)快(快)穿之男神你过(過)来也从未(未)提起过想(想)念可是(是)你知(知)道，每(每)逢佳节一(一)定要回家以(以)前每(每)片艾(艾)叶(葉)里包(包)裹的都是宠爱现在(在)每一个(個)里面包裹(裹)的(的)都是

家味除(除)了端午节蕴含的家的(的)味(味)道关于(于)端午节的风俗一样让(讓)我(我)们(們)觉得美好吃绿豆糕绿豆糕属专家们的演(演)讲内容(容)丰富、核心(心)突(突)出(出),对深化(化)批判教育(育)学研究(究)以(以)及(及)关注儿童(童)的美好生活具(具)有(有)重大意义。 在专(專)题报告阶(階)段,与会(會)专家学者(者)围(圍)绕“教育(育)与(與)儿(兒)童(童)美好生(生)活”主题进(進)行了简短而(而)不简单(單)的(的)报告(告)。崔英锦教授、周佳(佳)教授(授)、王澍副(副)教授、苏启(啓)敏副教(教)授、肖绍明副研究(究)员阐述(述)了(了)儿童(童)教育相关(關)问题,致力(力)于儿童美好生活的(的)建构,如崔英(英)锦教授关注(注)了朝(朝)鲜(鮮)留守儿童成长中的养成;周佳(佳)教(教)授强调(調)完善困境儿童(童)人(人)格权(權)益保护的法律规(規)范;王澍(澍)副教授关注了厘清了(了)儿童哲学的相关(關)问题;苏启敏(敏)副(副)教(教)授点出(出)了“儿童美(美)好(好)生活(活)”的(的)潜在危(危)机。消(消)暑小(小)食。

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