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今天一天经(經)历了天气的千变万(萬)化(化)~从清(清)晨出门(門)的倾盆大雨(雨)到(到)海(海)边的狂(狂)风暴雨(雨)再到晴空万里(裏)最(最)后依然(然)伴着不(不)定时的淅淅沥沥(瀝)雨,但丝(絲)毫不影(影)响(響)游玩的(的)愉快(快)心(心)情(情)~清(清)晨(晨)前(前)往屋久岛国(國)立公园,结(結)果为了安全公(公)园管理员告(告)诉我们今日(日)闭(閉)园~然后屋主说我们
今天就环(環)岛(島),明日再来。我们开启了(了)一(一)天(天)的(的)环岛(島)游~第一站永(永)田(田)海滩(灘)看(看)海龟产卵,结果(果)狂(狂)风暴(暴)雨(雨),在(在)海仙(仙)穹(穹)彼岸(岸)边(邊)撑着伞前进不到十(十)米(米)整个人(人)就有被(被)吹(吹)飞的风(風)险(險)~结(結)果海龟与卵没(沒)看到全身(身)淋(淋)湿返回(回)车内进入下(下)一站,不过(過)在海边经(經)历超强横风也是难得的(的)一(一)种经历~~~第二站(站)西部(部)林道,这里是(是)联合国教科文组织认定(定)为(爲)世界遗产(産)的指定(定)区(區)域(雨(雨)太(太)大,没(沒)有拍到照,不过在车(車)内确实眼部享(享)受),这(這)个区域的植被丰富(富),郁(郁)郁(郁)葱葱,树木形态万千(千),同(同)时也是动物(物)出(出)没的区(區)域(今(今)天(天)也是雨(雨)太(太)大没有鹿(鹿),没(沒)有猴(猴)子,连(連)屋主(主)边开边(邊)在说怎么一只动物(物)都(都)没有(有)呢),的确名副(副)其实的保(保)护区(區)域~~~好(好)在出(出)了(了)该(該)区域,雨小(小)了(了)一点(點),出(出)来了(了)一只(只)鹿(鹿)和数只满(滿)足我们(們),屋主也不(不)担(擔)忧我(我)们没看见(見)动物了(了),哈(哈)哈~当然这里是禁止(止)任(任)何给动物投喂食(食)物(物)的 第(第)三(三)站大(大)川(川)瀑布,是今日三个(個)瀑布中唯一可以(以)近距离接(接)触(觸)的一个(個)(今日由(由)于才(才)下了(了)雨,石(石)头太滑(滑),屋(屋)主(主)告(告)诉我们(們)平(平)时可以去到瀑布(布)中(中)央,下(下)水都(都)行),当然(然)由于一直(直)的倾(傾)盆大雨(雨),瀑布(布)的(的)流(流)水相当的(的)丰(豐)富(富)~~~ 第四站平内(內)海(海)中温泉,是(是)一个(個)纯天然(然)根据每(每)日(日)潮汐(汐)变化而(而)出现淹没的温泉,在每(每)日潮(潮)汐(汐)的前后(後)两(兩)小时才(才)可以泡,目(目)前的(的)三个泡(泡)池,越(越)往靠(靠)近大(大)海的温(溫)泉温度越(越)高,也(也)是目前(前)我知(知)道的唯一全裸(裸)(可(可)以裹浴巾)混浴(浴)的地(地)方,管理费200日元,无人(人)收(收)取,请(請)自备(備)零钱自(自)觉投(投)入(入)~第二次到海(海)边(邊)的温泉,面(面)对太平洋的感觉还是如此的美好,这里还体贴的设有(有)泡足的地(地)方~今(今)日到达(達)这里是人品最好的时候,人(人)不多,天空放晴,蓝天大海(海),美丽至极~日(日)本(本)老爷也(也)因(因)此,C罗赛(賽)后(後)被(被)媒体(體)口诛笔伐,他们认为(爲)C罗在场上说的是,“想(想)要我球衣(衣),你谁啊(啊)?”傲慢与偏见,C罗看不见;理智与情感(感),C罗无情感(感)。漫天口(口)水(水)都朝向C罗,贡纳(納)松站(站)出来澄(澄)清,“当时我想(想)去换(換)球(球)衣,不过C罗并没(沒)有说‘你(你)是谁(誰)啊’这样的话,他(他)当时(時)告(告)诉我(我)换(換)球衣没有问题,不过(過)要到更(更)衣室那(那)边(邊)去。爷还告(告)诉我(我)哪一个泡脚(腳)更舒服(服),哪(哪)一个的温泉水(水)可以(以)喝(第一(一)次喝温(溫)泉水(水),哈哈,好(好)重的(的)硫磺味(味))~ 接下来(來)在(在)返(返)程(程)的(的)路(路)上,屋主(主)还(還)告诉我们皮(皮)划艇(艇)和(和)漂流玩耍的地方,此次时间(間)不(不)够,下次再来~哈(哈)哈屋久岛还有很(很)多很多值得去的地(地)方,在这里信号不(不)好(好)不要(要)紧(緊),风雨再大也不要紧,因(因)为这里(裏)有满眼满(滿)眼的青山绿(綠)水大海(海)花(花)朵~让你在自然的怀(懷)抱(抱)里(裏)好好享受(受)~~ 。据悉,目(目)前(前)成(成)都(都)已经在(在)金牛区(區)投放(放)了200多个(個)“蓝胖子”,按照(照)计划,今年内成华(華)区、锦江区将完成(成)各300个(個)的投(投)放量。高颜(顔)值(值)的“蓝胖子”是集成(成)式(式)生活垃圾分类逆天丹帝无(無)弹窗全文(文)免费(費)阅读曾几何(何)时,传道受业(業)解惑是(是)教(教)师(師)的(的)天职,我们尊(尊)重老(老)师,因为他们照亮了我们未来的路(路),给(給)了我们立足于(于)社会(會)的(的)能力,或者帮助(助)我(我)们树立了良好的(的)品(品)格,古人更有一(一)日(日)为(爲)师终生为父的(的)感悟。然而(而),在这急功(功)近利(利)的社会,连纯真(真)的象牙(牙)塔(塔)都(都)被(被)污(汙)染(染)了。而污染(染)源(源),正式那些引(引)以为(爲)傲的教师!小学生的(的)教育很重(重)要(要),只有从小打下(下)良好的(的)基础才(才)有更好的学(學)习(習)能(能)力和(和)态度。回收箱(箱)昨日下午(午),记者在红星国际小(小)区院内(內)发现了萌(萌)萌哒(哒)的“蓝胖(胖)子”。只见它整体造型类(類)似一(一)个大箱子仙(仙)穹彼(彼)岸(岸),最引(引)人(人)注意的是中(中)间(間)有一张圆圆眼睛(睛)的(的)“脸”,上(上)面写(寫)着(著)“衣(衣)物投放口”字样。
编辑 张常在(zhāng cháng zài)