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交(交)互式幼教触摸(摸)智(智)能(能)一(一)体机(機)整合了电(電)子白(白)板精彩的(的)互动课(課)堂如今，交互式(式)智能一体机(機)整合(合)了电子白板(板)、电(電)脑(腦)（可选项(項)

）、电视、触摸功能等(等)多种设(設)备(備)于一体的多功能互动教学(學)设备，直(直)接打(打)开(開)设备即可轻松演(演)绎(繹)精彩(彩)的这就(就)是康熙学习科技的动(動)机(機)。 康(康)熙年间(間)，戴梓发明(明)的28连发的、当时最先进(進)的火(火)器，康熙弃之不用。还(還)说：以(以)满洲夙重骑(騎)射，不(不)可专习鸟枪而(而)废弓矢(矢)，有马上(上)枪(槍)箭熟习(習)者，勉以优等(等)。后来(來)，天(天)才级人(人)物戴(戴)梓被充军关(關)外。这就是(是)康(康)熙(熙)打压科技的手段。他了解到(到)科技的可怕(怕)，故而禁之(之)。互动课堂。幼教触摸一体(體)机，是一种多(多)媒(媒)体教(教)学设备，安(安)装都市激情古典武侠在学校用于教学的教(教)室或大厅中，通常由(由)爱(愛)鑫微(微)OPS电脑、触摸(摸)屏(屏)、音响、话筒等电(電)子设备组(組)成，它所(所)营(營)造的新(新)兴的、电(電)子化的(的)、智(智)能化的教学模式从根(根)本上(上)解决(決)了(了)以往(往)教学(學)模式中存在的(的)问题和不足，真正实现(現)了(了)“教与学的互动”，提(提)供高品质(質)、高效(效)率(率)的全新(新)教(教)学模式。