这(這)样(樣)的(的)选择是(是)有着多重考(考)虑(慮)的伯(伯)恩(恩)说：“我们可以看到每个球员和皮(皮)球每(每)次(次)的(的)即时位置(置)，并据此(此)推断出球员们的(的)跑(跑)动是如何为自(自)己(己)或者(者)队友创造机会的，我们也可(可)以(以)看看他(他)们是否(否)积(積)极(極)地在(在)动，包括跑向(向)开阔(闊)地(地)带(帶)，或(或)者只(只)是被(被)动(動)地留(留)在高价(價)值区(區)域(域)，等待攻防(防)转换(換)。”高价(價)值区域是伯恩和(和)费尔南德(德)斯(斯)研究中的词汇，专指(指)球场中(中)对双方都很重要的区域(域)，基本理论(論)就是(是)距(距)离(離)球门越近就(就)价(價)值越高，但伯恩和费尔(爾)南德(德)斯经(經)过研(研)究后发现，高(高)价值(值)区域(域)会随着球员和皮(皮)球(球)的位(位)置(置)而不(不)断变动，例(例)如对于一支防守型的球队来(來)说，后卫们总是想要切(切)断对(對)方的传球线路，对于他们来(來)说，不断(斷)变动(動)的传(傳)球线路就(就)是高(高)价值区域。。传播学专业研(研)究(究)生(生)、调研团队成员聂(聶)浩以与南海区人才(才)办的座谈举例称(稱)，该(該)办熟(熟)悉南(南)海人才政策(策)方面的信臧精阁岁安全入口息和数据，“通(通)过与企业(業)和高(高)校受访者(者)对(對)话，可以了解到就业者和(和)将(將)来(來)就业者对南海(海)人才(才)吸

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