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排兵布陣存在問題勒夫排出的首發陣容中由小將維爾納擔任中鋒的角色，但是維爾納的球風偏軟，在禁區內不能起到支點的作用，在克洛澤退役後，德國隊的秘密輔導課2中鋒問功夫皇帝題一直沒有得到解決。如果首16強的比賽中，德國以2-0輕取瑞典，隨後點球力克阿根廷，與意大利會師半決賽。對壘意大利時，雙方直到119分鍾均未取得入球，但在最後補時階段意大利連入2球，以2-0取勝。失利後，勒夫幫助克林斯曼重整球隊，在第三名爭奪戰中以3-1擊敗葡萄牙，獲得世界杯季軍，勒夫及克林斯曼也因此在德國國內聲威大振。發上戈麥斯的話，情況會好很多，戈麥斯是標准的中鋒，可以在禁區內對墨西哥隊形成威脅。

在世预赛之后(hòu)进行了(le)8场(chǎng)友谊(yì)赛(sài)，球队整(zhěng)体表现高开(kāi)低走，初(chū)期曾逼平欧洲(zhōu)红魔比(bǐ)利时(shí)、取(qǔ)胜波兰和冰岛两不过好景不长，下(xià)半(bàn)场(chǎng)，巴西遭到(dào)了打击。瑞士(shì)由楚(chǔ)伯的头球扳平比分。不过这(zhè)个进球(qiú)显得很有争议，慢镜重(zhòng)放可以看出(chū)，进(jìn)球前(qián)有明显的推人(rén)动作，在(zài)多名(míng)巴西球员抗议之下，裁判并没有使用VAR（视频助理(lǐ)裁(cái)判）技术，最终判定(dìng)进球有(yǒu)效。至此，几个世界杯夺冠热门相继亮相，几乎都没有取得胜利。支世界杯参赛球队，不过近期在对阵威尔(ěr)士以及丹麦时仅取(qǔ)得1平(píng)1负的战绩，且近4场友谊(yì)赛均输盘(pán)，状态较为飘忽。阵容方面目前这支(zhī)墨西哥(gē)队颇有(yǒu)青黄不秘密辅导课2接的状况，头号(hào)前锋还(hái)是“小(xiǎo)豌豆(dòu)”埃(āi)尔南德斯，多斯桑托(tuō)斯依然在(zài)列，混迹于美职(zhí)联的卡洛斯?贝拉也同样入(rù)选，这(zhè)三(sān)名墨(mò)西哥新世(shì)纪(jì)的天(tiān)才球(qiú)员已(yǐ)过巅(diān)峰时期，其(qí)余位置上(shàng)的主(zhǔ)力人选也(yě)大(dà)部分延续

自(zì)四年前的主力阵容。

不過，

在那場比賽之中，西班牙內部開了一個會以，並且認定了球隊的大方針並沒有出現錯誤。隨後，西班牙隊一路高歌猛進，並最終奪取了那秘密輔導課2一年的冠軍。克韓老師說這個故事，就是在告誡德國隊的球迷不要著急。 徐江老師則指出，今天的德國隊更像如今的阿根廷隊：厄齊爾的作用和昨天的梅西類似，都是利用自己的穿插跑動來串聯球隊的進攻；克羅斯的作用，則和阿根廷隊的馬斯切拉諾比較相似；但是，雙方的區別在于，德國隊的門將更好——徐江老師直言：“德國也就門將強！否則至少2個球！ ”李璇老師認爲，德國隊的輸球原因虎撲 6 月 18 日訊 世界杯首戰，德國 0-1 不敵墨西哥，所有德國球員都爲此感到失落，但是似乎唯獨布蘭特不是？在比賽結束後，布蘭特在回球員通道的路上，和場邊的一個球迷合影，並且還露出了微笑，這一不合時宜的笑容引發了爭議。在接受采訪的時候，布蘭特說道： 當然了，在這樣一場失利後確實充滿了沮喪，我想要回到更衣室，但是有個小孩子在沖我喊，然後我就沒有多想，要麽答應要麽拒絕，然後我就拿起手機拍了自拍，我沒有想別的東西。在于球隊主帥勒夫並沒有把時間花在了研究墨西哥隊身上，但凡他在這個方面能夠多花一點精力，德國隊就不會輸球。

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