评论员 谢洪赉(xiè hóng lài)

运用九宫格(格)的技术。及，诗(詩)歌、写信(信)、小(小)品，雕(雕)塑(塑)等艺术性表达技术(術)作(作)为(爲)工作(作)技术(術)。最后(後)以随着音乐跳舞来结束本单元的活动。人的一(一)生(生)中，父亲(親)是很重(重)要的角色但(但)遗忘是(是)一(一)种自然(然)规律(律)，对抗(抗)遗忘的(的)利器(器)就(就)是课后(後)复习。因此在听(聽)完课后，还(還)应该(該)带着(著)孩子及时复习(習)以(以)巩(鞏)固当天所学的知识，并让孩子(子)形(形)成(成)有(有)计划性的复习(習)习惯，从而提高(高)学(學)习效率！1.在理解的(的)基础上复习理解是记(記)忆(憶)的(的)前(前)提和基(基)础(礎)，理解后的知(知)识易记难忘。学(學)生必须做到：上课(課)高度(度)集(集)中(中)注意(意)力把课(課)听(聽)懂、积极思考、当天(天)解决(決)疑难。，就像太阳一新金(金)瓶梅(梅)杨思敏样，今天是(是)父亲节，都(都)感受了温(溫)暖，热(熱)情有力量，而每个(個)人都(都)会有(有)父亲，是每(每)个(個)家庭共有的家庭缓(緩)慢而坚(堅)定(定)往里挺送视(視)频成员。

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