由茌平(平)一中(中)、实验高(高)中、茌平(平)三中及博平(平)高(高)中等各高中学校分别划(劃)定(定)录取分(分)数线(線)，招伊甸(甸)园(園)的骄傲兑换码(碼)2023(伊甸园的骄傲兑(兌)换(換)码(碼)入(入)口)生计划(劃)从高分到(到)低分(分)一次录取(取)完毕。先录取指标生(生)，再录取统(統)招(招)生(生)，通(通)过政策(策)调(調)整(整)，确(確)保(保)让(讓)更多的(的)指标生享受优质教育资源(源)的(的)机会。为确保(保)今年义务教育(育)局阶段招生工作顺(順)利进(進)行，茌平县起草了(了)《茌(茌)平(平)

县2018年义(義)务教育阶段学(學)校招(招)生工作意(意)见没准(准)儿还会有人误以为(爲)我是“标(標)题党”，故意抛出(出)这种惊(驚)世骇俗(俗)的话(話)题(題)来(來)吸(吸)引注意。而(而)事实上，我说的的(的)确是真的。何(何)以见得(得)？有(有)当(當)事人亲笔记述为(爲)证(證)：“眴兮杳(杳)杳，孔静(靜)幽默。”没错，这就(就)是(是)屈原所作(作)《九(九)章怀(懷)沙》中(中)的句子，大意是(是)眼前一(一)片迷茫(茫)，四周寂(寂)静(靜)无声。这(這)是写(寫)实(實)景，也是对(對)作者当时心境(境)的(的)描(描)述(述)。》，经过(過)前(前)期对生(生)源情况的摸底调研(研)，明确(確)今年城(城)区小(小)学、初中实行划(劃)片招(招)生、相对就近(近)、免试入学(學)的原(原)则。

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