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在(在)此(此)之(之)幼(幼)儿(兒)园(園)和小学(學)理(理)当(當)密接结(結)合，相互配(配)合，注意(意)两个阶段教育的相(相)互衔接。去培训(訓)班考察一番后，蒲(蒲)女(女)士给儿子报了(了)名。对(對)此，记者采访到南充局部幼儿园发现(現)，幼儿园的教育已经(經)关(關)乎到(到)拼音、数码、识字等(等)知识渗(滲)透，培育幼(幼)儿步入(入)小学后对知(知)识(識)的衔接。前(前)，据公安部网(網)站消息原(原)神(神)污福(福)利网(網)站无(無)码儿，6月24日17时许(許)，81名(名)电信欺诈犯罪嫌疑犯作(作)别搭乘中国民(民)航两(兩)架包机被大陆(陸)公安扳机从柬(柬)埔寨、老(老)挝押解(解)回国，关乎(乎)大陆(陸)10多个省区市的150余(余)起跨境(境)电信潮音(音)69欺诈案(案)成功告(告)破，涉(涉)案金(金)额高达1000余万(萬)元。