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不要仅仅是(是)停(停)留(留)在(在)¡°你(你)真(真)棒¡±上¡£而是(是)帮助孩子认(認)清自己(己)的能(能)力(力)和美好(好)的(的)男女肉粗进来(來)120秒(秒)免费动(動)特质(質)¡£比如(如)我们可以这样(樣)说(說)： 他(他)忽然要(要)用到(到)一本参考(考)书(書)£¬那个(個)参考(考)书(書)在书包里，书包(包)在(在)地上，他够(夠)不到。¡°当时(時)我用尽手边(邊)一(一)切(切)能(能)找到(到)的(的)工具，尺(尺)子、绳子(子)，想方设法像钓鱼(魚)一样£¬把(把)那本(本)参(參)考书从书包里钓出来，折腾了(了)40分钟(鍾)，终(終)于拿到了那本参(參)考书(書)。¡±矣晓(曉)沅说(說)，¡°当(當)那本(本)参考书拿到的时(時)候，我(我)的父母也(也)回来了£¬当(當)时(時)我就(就)觉(覺)得(得)我这40分钟(鍾)白忙活了。 “宝贝£¬我(我)看(看)到你自己想(想)到¡¶菠萝蜜(蜜)一区二1688进入¡·在(在)线观(觀)看HD高清了一(一)个好办(辦)法(法)£¬努力的尝试了(了)好几次(次)£¬都没有(有)放(放)弃£¬做的特别(別)好(好)¡£”¡ª—赞扬孩子(子)的坚韧(韌)性和解决问题能力。¡°宝(寶)贝£¬我(我)看到你把自己的(的)玩具(具)分(分)享给(給)了小(小)妹妹£¬你特(特)别有爱心(心)”¡ª—赞扬(揚)孩子的(的)品(品)质(質)。
编辑 华佗(huà tuó)
