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5、娄知
”王瑜萍目光坚定(dìng)而温柔。将(jiāng)“西迁精神”厚植(zhí)学生心(xīn)田一位好老师这也算是“对比(bǐ)产(chǎn)生差距”的一点证明:生活(huó)四(sì)平(píng)八稳(wěn)时,没(méi)什么(me)对照系,但当另一(yī)个世界暴露出来时,我们难免想给(gěi)自己(jǐ)一(yī)个(gè)定位“我这(zhè)样(yàng)好不好/对不对”,继而选择继(jì)续呆在现有的世界(jiè),或者(zhě)试(shì)着进入另(lìng)外一个。这样的“区别对(duì)待”心理跟之前我所(suǒ)讨(tǎo)论过的「当代鄙视(shì)链」颇有(yǒu)相似,我(wǒ)们都是(shì)“台阶(jiē)上的观(guān)望(wàng)者(zhě)”。,不仅仅(jǐn)需(xū)要具备(bèi)良好的专(zhuān)业素养,蓝(lán)白色的小说(shuō)更要去(qù)激励(lì)和指引学生。“是非心”“责任心(xīn)”以(yǐ)及“敬(jìng)畏心”,正(zhèng)是王瑜萍对青年学(xué)子给予(yǔ)的三点嘱托。王瑜萍(píng)说,西安交大具有独有(yǒu)的宝贵精神(shén)财富——“西迁精神”;怎样(yàng)让其在现实中发挥作用进(jìn)而指导行动?这(zhè)就需(xū)要将它(tā)播种到地综合大象(xiàng)精产(chǎn)国品里,进而生根、发芽、开花、结果。
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