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驾驶(駛)者(者)之(之)车，当(當)年(年)的它(它)还未(未)向家用转(轉)身。

原(yuán)文：袁立更(gèng)博，真想狠狠扇她魅(mèi)聊app官方(fāng)下载地(dì)址一耳光，竟然说保守秘密，给她们(men)留口饭(fàn)说实话，那个职业不是(shì)从底层做(zuò)起，明(míng)星就能(néng)例外，随便偷漏个税(shuì)就(jiù)是贪了两千万(wàn)，我看不是“给她们留口饭吃”是“给她(tā)们留桌满(mǎn)汉全席”神回复 留(liú)点脸嗯(��)，又迎合了光大(dà)网友(yǒu)，又蹭了热度，不因为(wèi)浮躁，往往无视常识也不讲逻辑。多次(cì)看到这样(yàng)的“经验(yàn)介绍(shào)”：某个学生“月考名(míng)次落后(hòu)，年级(jí)组(zǔ)和班(bān)主任(rèn)及时(shí)与家长沟通”，——什么叫(jiào)“月考”？为什么要排“名次”？学生(shēng)某门课成绩有浮动，是不(bù)是(shì)非得(dé)去寻根究底？学生本人有没有思(sī)考能(néng)力？找家长(zhǎng)“沟(gōu)通”的作用(yòng)是什么(me)？如果学生学习有问(wèn)题就通知家长(zhǎng)，那么(me)学校(xiào)和教师的(de)职责又是(shì)什么(me)？这些白纸黑字(zì)的“经验(yàn)介绍”会(huì)留存史册(cè)的，未来的教(jiào)育史家(jiā)会(huì)在安(ān)静的(de)时(shí)代阅读今人留下的教育(yù)事(shì)迹，他们会比我们有(yǒu)智慧。错(cuò)不错按照(zhào)她的(de)意思她自己就是从底层爬上来的

，一样(yàng)有问题，就看问题大还(hái)是小。