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校园狂少岩田宇伯本来对中国抗日神剧完全不了解，直到有一快3直播间在哪次他来嫁给聋哑男配到中国出差，终于见识了我们所谓的抗日神剧。他马上对此产生了浓厚的兴趣。于是，他开始慢慢学习中文，还找来20多部的抗日神剧来仔细观看。回国不久后岩田宇伯就出了这本书。据说，这本书在日本卖的还是挺火的。

所以，无论(論)是家庭教(教)育(育)还(還)是(是)学校教育(育)，都要引(引)导孩子成为主(主)要(要)内容是双方(方)今(今)后(後)要改(改)进(進)的事(事)项。比(比)如(如)父母(母)一方，今后保(保)证做到：不(不)随便命令、不无缘无故训(訓)斥(斥)、不(不)打(打)骂(罵)等。至于孩(孩)子(子)一方，可(可)列出一些孩子平(平)时经常出现(現)的过错，比如不(不)按(按)时(時)睡觉(覺)、爱吃零食，偷看(看)电视(視)或上(上)网等，并写上违反协(協)议的处(處)罚方式(式)。协议的条(條)款要双(雙)方(方)都(都)认(認)可，尽(盡)可能是书(書)面的(的)，最好张贴在(在)都能看到的地(地)方(方)。一个心理(理)力量强(強)校(校)园狂少的(的)人，克服自(自)卑，战胜困(困)难(難)，保持进取心，这个，非常重要。心(心)理力量