而老师(師)的要求，这些班干(幹)部(部)敢不服从(從)吗？从这个角(角)度(度)来说(說)，他们实(實)际上是代人受过。而(而)且，有了打(打)“小报告”的权(權)力，在得(得)罪同学的同(同)时，客(客)观上也(也)培(培)养了班干部(部)高人一等，官味(味)十(十)足的特权(權)思姜倾心(心)霍(霍)栩(栩)小说免(免)费阅(閱)读维，沾(沾)染上社(社)会的不良风(風)气。很(很)多(多)家(家)长也是如(如)此，在鼓(鼓)励自(自)己(己)的(的)孩(孩)子竞选(選)班(班)干(幹)部的时候，其主要目(目)的不(不)是为了锻(鍛)炼孩(孩)子帮助老师，服务(務)同(同)学的能(能)力(力)，而是锻(鍛)炼所雪碧(碧)直(直)播(播)谓当官的能力，管人的老爸立(立)刻(刻)清了(了)清嗓子说:没有(有)你(你)妈，我能(能)当父亲吗(嗎)?!所以(以)父(父)亲(親)节，要给你妈(媽)买(買)礼物(物).....哎呦(呦)呦(呦)，菜一(一)上桌(桌)，全是老爸爱吃的!3今(今)天(天)给(給)儿(兒)子报名上小学(學)，老(老)师(師)例行提问小朋(朋)友(友)问题(題)，大体就是看小朋友智力是否(否)正(正)常(常)，很(很)简(簡)单(單)，基(基)本是(是)十以内(內)的加减法，到(到)我儿子，老师问4加3等于(于)多少？儿子答7，老师又问，5加(加)4，答(答)9，然(然)后老(老)师说，小朋(朋)友(友)你可以上学了(了)，我(我)儿(兒)子对老师说，88加77再加999等(等)于多少(少)，你答对了才(才)是(是)老师(師)，再周(周)围(圍)家(家)长的爆笑声中(中)，二话不说赶紧(緊)拽(拽)儿子闪人，去交学费。本事，以便为长大后“当官(官)”打(打)基(基)础。
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