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學校不再是一種“地點的標記”，而是一種“空間的選擇”。在學校轉型的背景下，地點已死，空間長大。要知道，地點是不瓯柑種在三垟濕地的“水墩墩”上。水墩墩是當地人對湖中小島的土稱。“風暖橘洲香”，“落日放舟尋橘浦”，溫州的柑橘曆來跟水在一起。谷雨前後，瓯柑開花，水岸青林，噴雪可聞。看柑子花，也是去看在水一方的故人。去歲的瓯柑還在眼前。這些柑子是我照老辦法貯藏：放入陶缸，參差擺放，用松枝遮蓋缸口。會與你互動的，但空間會，它會感知你的需求，因爲你的需求而不斷改變。這就是，我今天演講的背景，也由此引出標題《

8端午节挂镜驱邪，过去专业五月五日午时于扬州扬子江