席间欢洽之时，袁天罡突然起身施礼，说要向皇上荐举一位人可是，学生在看着教育者，学校和教师所做的一切，都会留存在学生的记忆中。老师和学校有能力保持独立性我不认为一名教师只配“顺应潮流”，听天由命，我也不认为一所学校无力保持理智保持独立性。在现有条件下，仍有把事做好可能。事在人为，一些本可以做到的事，就是因为软弱、不作为、生事、争利、避责，拖成了老大难；面对流行风潮，学校和教师只要敢于放弃，就有可能保持学校和课堂的安静。才。 袁天罡此话出口，旁边的宰相们便不乐意了，就是李淳风心里也一“咯噔”——这可是犯忌呀，荐才是国家大事，要走正规程序的。国朝初立，皇帝公私分明，最重章程，袁老怎么能如此唐突，要知道那边还有个魏征魏大人呢！李世民却笑道：“好啊，袁先生所举何人，三秒自动跳转入口众乐乐有何才能？”袁天罡介绍道：这人的长处是揣摩别人心理，一般人只要与此人对视片刻，

所思所想，便瞒不了他。

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