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如果(果)你在一个完全陌生的(的)国家留学期(期)间，还获得(得)了(了)国际技能，能(能)够(夠)在毕业之后找(找)到一份非(非)常体(體)面(面)的(的)工作(作)，那(那)简直是太好了不是吗?8.学会感(感)激一些(些)小事情：出国(國)留学(學)意(意)味(味)着(著)你会拥有比一般的学(學)生更少的(的)金钱(錢)，并(並)且(且)离家那么(麽)远真(真)的(的)会让(讓)你(你)怀(懷)念(念)那(那)些已经被你视为理所当(當)然的(的)熟悉(悉)的(的)舒适重生文推(推)荐感，让你产(産)生一种(種)对(對)所(所)有事物(物)完(完)全兴(興)队(隊)的巅(巅)峰时(時)期，是1999-2001三个赛季(季)，其中1999年(年)是最最(最)最接(接)近冠(冠)军的(的)一(一)次(次)，那一次(次)全兴队获得了(了)联赛(賽)第三(三)，距(距)离冠军山东鲁(魯)能(能)只有3分的差距。那一年(年)联赛(賽)，全兴队曾长时间领跑积分榜(榜)，客场胜鲁能、客场(場)胜(勝)国(國)安，都(都)是(是)极(極)其经典的战(戰)役。但(但)也输(輸)掉了(了)一(一)些(些)不(不)该(該)输(輸)的比(比)赛(賽)，如客(客)场(場)输延边(邊)犹记得当(當)初川队(隊)首场1:1战平十连冠辽足(足)后(後)，在全国刮起了(了)“黄(黃)色狂飙”，1999年塔(塔)瓦雷(雷)斯执教时期，连续七(七)周排(排)名第(第)一，最后(後)输(輸)了(了)几场(場)关键(鍵)战役，屈居第(第)三(三)！川足(足)论实力(力)不如当(當)时的(的)几支(支)北方(方)球(球)队和上海申(申)花(花)，但是川(川)足(足)打出了(了)四(四)川(川)人的(的)辛辣和灵动，加上激情(情)四(四)射的成都(都)球市和媒(媒)体(體)，四川(川)足球(球)在当时可谓(謂)独(獨)树一帜！四川全(全)兴不(不)仅仅代表四川(川)足球，更是代(代)表了整整(整)一(一)代人的(的)生(生)活。全(全)不同的感恩(恩)的(的)心(心)，从(從)你(你)父(父)母为(爲)你(你)做(做)的(的)可口饭菜，到你多(多)了几双(雙)袜子(子)来福士电(電)影院可以(以)选(選)择。

但线差法的局限性也很明显，随着线差值的增大，误差也会变大。 分数线是按招生计划数的120%划定，因此每年分数线也基本